PROSJEKTARBEID 2026/2027:
PROSJEKTARBEID 2021/2022
Tema og mål høsten 2022:
Natur, miljø og teknologi. Denne høsten blir det fokus på miljø og trafikk gjennom opplegget om ”Tarkus” med et miljøvennlig fokus. Barna skal lære seg de grunnleggende trafikk-reglene slik at de kan ferdes trygt i trafikken. Trafikk-maskotten Tarkus og Barnas trafikk-klubb vil gjennom forskjellige oppgaver og fortellinger øke barnas kompetanse gjennom hele denne perioden. De vil få kunnskap om hva som er farlig og trygt i trafikken. Vi ønsker at barna skal få et bevisst forhold til hvordan de kan ta vare på miljøet og måter å leve på i forhold til dette.
Trafikk er integrert som en del av den nye rammeplanen gjennom fagområdet nærmiljø og samfunn. Det står at «gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna utforsker ulike landskap, blir kjent med institusjoner og steder i nærmiljøet og lærer å orientere seg og ferdes trygt». Trafikksikkerheten blir da en tydeligere del av barnehagehverdagen. Barna er trafikanter hver dag, enten som passasjer, forgjenger og syklist.
Observasjonsuker knyttet til TRAS i november, vi tar for oss de tre hovedområdene blå, rød og grønn. Dette ønsker vi å utføre på turene våre gjennom lek og opplegg.
Når vi er ferdig med temaet i starten av november, inviterer barna til foreldrekaffe. Barna ønsker velkommen, forteller foreldrene selv hva de har lært med egne ord, synger sanger knyttet til temaet og har en utstilling for foreldrene over hva de har laget. Vi henger opp en quiz i hagen med poster som barna tar med foreldrene på. Vi ser tydelig glede og mestringsfølelse i barna. De blir tatt på alvor og kan mye. På denne måten synliggjør vi ovenfor foreldrene hva vi holder på med og hva barna har lært.
Tema og mål for året:
Årets overordnede tema er geologi, med et særlig fokus på de mest kjente stenene i Norge og fossiler. Temaet er valgt på bakgrunn av barnas interesser, som har kommet til uttrykk gjennom lek, undring og utforskende spørsmål i hverdagen.
Temaet vil være gjennomgående i hele år og vi vil ta utgangspunkt i barnas
nysgjerrighet og legge til rette for utforsking gjennom sanseerfaringer, formingsaktiviteter, eksperimentering og turer i naturen. Vi skal også besøke
geologisenteret i Slemmestad og Geologi museet på Tøyen.
Barna vil få mulighet til å samle, undersøke, sortere og sammenligne ulike steiner og
fossiler, og vi vil støtte dem i å utvikle begreper og forståelse knyttet til geologi og naturfaglige fenomener. Vi skal lage herbarium over forskjellige stener vi finner på tur.
Rammeplan for barnehagen fremhever at barnehagen skal legge til rette for at barna
får utforske og undre seg over natur, miljø og naturfaglige fenomener, og oppleve
glede ved å ferdes i naturen.
Andre temaer denne høsten:
Vennskap, livsmestring og helse (se satsningsområde 1), min kropp og mine følelser.
Vi vil også ha fokus på “grenser og egen kropp”. Dette vil vi ha systematisk 4 ganger i året. Denne høsten blir det i september og desember.
Tema og mål høsten 2026:
I tillegg til geologi, vil vi denne høsten gjennomføre FORUT barneaksjon.
Barneaksjonen er et pedagogisk opplegg for barnehager og barneskoler, hvor målet er at barn i Norge skal lære om barn i andre land. Gjennom aksjonen vil barna lære om mangfold, likheter og forskjeller mellom mennesker, og få erfaring med å vise
omsorg, empati og respekt for andre.
I år skal vi bli bedre kjent med 4-år gamle Sanjana. Sanjana bor på øya Sri Lanka sammen med familien sin. Sanjana er ei trygg, sjarmerende og viljesterk jente som er omgitt av en omsorgsfull familie og trygge voksne i barnehagen. Hun elsker å danse, pynte seg og sminke seg.
Sri Lanka er en øy og havet er tett på. Strendene oversvømmes av plastsøppel, livet i havet lider og livsgrunnlaget til landets mange fiskere står i fare. Gjennom havskilpadden Palaiya lærer vi om hvorfor plast i havet er et problem for både naturen, dyrene og oss mennesker.
Når vi er ferdig med temaet i november, inviterer barna til basar til inntekt for FORUTs
arbeid. Vi ser tydelig glede og mestringsfølelse hos barna når de får vise frem hva vi
gjør i barnehagen. De opplever å bli tatt på alvor gjennom å vise hva de har lært. På
denne måten synliggjør vi også ovenfor foreldrene hva vi gjør i barnehagen.
Tema og mål våren 2027:
Denne våren fortsetter vi med temaet geologi. Vi skal også bli kjent med “Lurvelegg”. Lurvelegg er en fantasifull trollfigur fra barnesangen “Trollgubben Lurvelegg”. Lurvelegg skal være utgangspunktet for flere morsomme aktiviteter, eventyr og sanger denne våren. Kanskje klarer vi å lage vår egen Lurvelegg?
Vi fortsetter med fokus på «Min kropp mine grenser». Vi snakker om at barna eier sin
egen kropp og har rett til å bestemme over sin egen kropp, men ikke andres. Barna
skal lære om forskjellige følelser vi har i kroppen (jegvet.no).
Vi skal begynne å så/dyrke grønnsaker, solsikker og gresskar. Lære barna om fra
«jord til bord».
Barna skal få kjennskap til samene, deres nasjonaldag og tradisjoner. Rammeplanen
fremhever at barnehagen skal fremme respekt for menneskeverd, verdsette og
fremme mangfold og gjensidig respekt. Barna skal oppleve tilhørighet og stolthet for
egen opprinnelse og få kjennskap til andre kulturer. Vi skal bake samisk Gahkko-
brød.
Påskeforberedelser med barna, lage påskepynt.
17. mai feiring hvor barna lager 17. mai pynt, lærer seg nasjonalsangen og hvorfor vi feirer 17. mai. Vi går i 17. mai tog 14. mai i Asker sentrum ca. 11.30 hvor foreldrene kan stå i sentrum å se på toget.
Asker og Bondi skolekorps spiller i toget. Etterpå går vi tilbake til barnehagen hvor
vi har leker, spiser pølser og kake.
Det blir hengt opp liste ute for påmelding av foreldre.
Sommeravslutning 10. juni er en stor dag for store og små. Vi starter med sommerkonsert for foreldrene hvor barna får vist hva de har lært i musikken med
Gerd Lise og vi har felles koldtbord og kaker.
FØRSKOLEGRUPPEN:
Her får barna lære grunnleggende begreps- og tallforståelse. Barna har en førskolebok som vi jobber med hver gang. Vi har førskole en gang i uken. Vi jobber med flere temaer som bl.a. kroppen vår, hygiene, tenner, årstider, dyr, kultur, finmotorisk utvikling, begrepsforståelse; mengde, form og farge. Foreldene får hver gang ett utfyllende referat fra 5-årsklubben om hva vi har jobbet med knyttet til rammeplanen. Vi er opptatt av at barna skal bli trygge sosiale barn som skal bli rustet til å begynne på skolen. Dette gjøres ved at vi møter barna på deres ståsted og jobber ut ifra det. Vi deltar på alle møter som arrangeres på de aktuelle skolene som våre barn skal begynne på. Vi har også tett samarbeid med skolene slik at overgangen skal gå så bra som mulig. Vi drar på besøksdager på skolen/SFO med en ansatt og de aktuelle barna.
Vi reiser også på besøk til hver skole med bussen når vi er på tur slik at alle barn får vist frem den skolen de skal begynne på. Vi har forebyggende samlinger og samtaler med barna om forventingene til skolestart før sommeren. Det skal være rom for at barn er forskjellige.
På høsten drar vi til Sjåførboligen på Elnestangen i Vollen. Dette er en hytte som vi
leier gjennom DNT.
Brannvern
Vi lærer om brannvern gjennom maskoten «Bjørnis» med tilhørende materiell. Barna i gr. 1 får med seg Bjørnis-sekken hjem en gang i løpet av året hvor de sammen med Bjørnis skal sjekke ut brannsikkerheten hjemme. Dette går vi gjennom i felles samling med alle.
Vi er med i Brannskolen for skolestarterne i regi av AB brann og redning. Det innebærer at vi får oppfølging fra brannvesenet med ulike oppgaver og temaer tilpasset sesong og årstid.
Vi følger brannvesenet sitt års-hjulet gjennom hele året. Vi er på besøk på Asker brannstasjon med omvisning i september. Da får vi blant annet prøve brannslangen og hilse på Bjørnis.
I desember er det fokus på røykvarslerens dag. Vi sjekker i barnehagen og barna får
i oppgave å sjekke hjemme. Vi har også brannvesenets julekalender denne
måneden. I april er det skogens brannvoktere som er fokus. Vi skal lære om
bålforbud og bålvett.
I mai og juni er det badevett og sikkerhet i vann som er fokus. Avsluttende for året er
vi på opplevelsesdag på Rud hvor alle temaet blir belyst gjennom oppgaver, poster
og aktiviteter. Vi har 4 brannøvelser i året med barna hvor vi gjennomgår rutiner om
det skulle oppstår brann.
Skiskolen er for 5-åringene og dette er et frivillig tilbud som betales utenom. Barna vil kunne oppleve skiglede og mestring gjennom lek og bevegelse. Vi har 20 par ski i forskjellige størrelser i barnehagen, som barna får låne til skiskolen. Disse bruker vi også mye i og utenfor barnehagen gjennom hele vinteren. Barna trenger kun skisko i barnehagen (men det kan også lånes gratis på skiskolen om noen ikke har det).
På våren drar 5-åringene på Vigeland, Munch og Barnekunst-museet med omvisning. Dette dekker barnehagen. Da får barna utfoldet seg kreativt og prøvd seg som små kunstnere både på tur og inne.
Overnatting:
2 ganger i året har vi overnatting med førskolebarna. Dette er noe barna vokser mye på og de opplever mye mestring ved å klare å gjennomføre dette. Barna blir stolte over å gjennomføre disse turene.
På høsten drar vi til Drengestua på Solli. Det koser vi oss med hodelykttur i mørket, vaffelkos foran peisen, eventyrstund og tur i vakre omgivelser.
På våren drar vi til Unni sin hytte ytterst på hurum-landet – kalt Haraldstangen. Der er det bading, tur, grilling og den berømte skattejakten som står i sentrum. Alltid like populært for barn og voksne.
Som avslutning på året handler, baker og ordner førskoleguppen i stand en bløtkakefest for alle de andre barna. De er delaktig i hele prosessen og opplever gleden av å gjøre det hyggelig for andre.
